昨晚闺蜜打电话来诉苦，说她儿子数学又考了70分。她气得睡不着：“我跟她爸都是985毕业，这孩子怎么就不开窍？是不是智商随了奶奶？”

我问她：“你平时怎么辅导的？”她说：“每天盯着做口算，错一题罚十题，周末还报了奥数班。”

我忍不住说：“你搞反了。小学数学，根本用不到拼智商。拼的是习惯。”

我闺女以前数学也不好，尤其应用题，读三遍不知道在问啥。后来我请教了一位退休数学老师，他教了我6个习惯。坚持了半年，闺女从70多分稳定到90以上。分享给你。

第一个习惯：读题手指着，不跳字

孩子做错题，一半以上是没看清题。“一共”看成“还剩”，“多多少”看成“少多少”。怎么治？让他用手指着题目，一个字一个字读出声。出声读，脑子才跟上。不出声也要默读，手指不能停。坚持两周，看错题的情况少一大半。

第二个习惯：草稿纸写工整

很多孩子草稿纸乱得像天书，抄到作业本上就抄错了。我闺女以前就是这样，草稿上算的是35，抄到本子上变53。老师教我一招：草稿纸折格子，一道题写一个格子里，字写大、写清楚。检查的时候一眼就能找到错在哪。这习惯养成了，计算错误直线下降。

第三个习惯：圈关键词

数学题里藏着“陷阱词”：一共、剩下、比...多、比...少、同样多、增加到、增加了……让孩子读题时把这些词圈出来。圈出来就知道用什么算法。我闺女以前看见“比”就晕，圈出来练了半个月，终于分清了谁比谁多。

第四个习惯：讲给别人听

孩子做错的题，你讲三遍他还错。为什么？他是被动听，没主动想。老师教我一招：让孩子讲给你听。“这道题为什么这么做？你给妈妈讲讲。”他讲的过程中，自己就会发现哪里没懂。讲得顺了，才是真会了。

第五个习惯：每天练3道计算

计算是数学的基本功。一天不练，手就生。不用多，每天3道竖式或口算，两分钟的事。坚持一个月，速度和准确率都上来了。很多孩子考试做不完卷子，就是计算慢。

第六个习惯：整理错题本

不用花哨，一个普通本子就行。把平时作业、考试做错的题抄下来，周末重做一遍。做对了就打个勾，还错的下周继续。期末复习就看这个本子，比刷十套卷子都管用。我闺女的错题本越来越薄，分数越来越高。

这6个习惯，没有一个是拼智商的。拼的是你愿不愿意陪孩子一天天坚持。数学老师说过一句话我记到现在：“小学数学，考的是细心和习惯，不是天赋。天赋高的孩子跑得快，但习惯好的孩子走得远。”

从今天起，别再说孩子“笨”了。帮他养成这6个习惯，你会有惊喜。

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